Mag. Shirley Rocío Delgado Velarde

Docente

Asignaturas

  • Enfermería en Medicina Complementaria
  • Bioética y Legislación Sanitaria
  • Habilidades para la Vida del Geronto
  • Investigación Aplicada

Formación Académica

  • Licenciada en Enfermería – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Bachiller en Enfermería – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Maestría Salud Pública con mención en Gerencia de Servicios de Salud – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
  • Segunda especialidad en Tratamiento Bioenergético – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.

Experiencia Profesional

  • Enfermera asistencial Hospital Nacional Carlos Alberto Seguín Escobedo ESSALUD, desde noviembre 1998 a la actualidad.
  • Docente contratada – UCSM.

Mag. Berta Gladys María Escudero de Simborth

Docente

Asignaturas

  • Cuidado de Enfermería en el Niño y Adolescente I

Formación Académica

  • Licenciada en Enfermería – Universidad Nacional de San Agustín.
  • Magíster en Educación Superior – Universidad Católica de Santa María.
  • Maestría en Educación Superior – Universidad Católica de Santa María.
  • Diplomado en Docencia Universitaria – Universidad Católica de Santa María.
  • Diplomado en Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en el Cuidado Integral – Universidad Peruana Unión.
  • Diplomado de Especialización con mención en Gerencia de Inmunizaciones – MINSA – USAID.
  • Diplomado de Terapia de Lenguaje – PSICOPERU- Facultad Psicología UNSA.
  • Diplomado de Atención Integral con Enfoque en Salud Familiar y Comunitaria – Escuela de Salud Pública – MINSA.
  • Diplomado en Estimulación Temprana – Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión.
  • Especialidades: Crecimiento y Desarrollo del Niño – Universidad Nacional de San Agustín.
  • Salud Pública – Universidad Católica de Santa María.

Experiencia Profesional

  • Docente de la Facultad de Enfermería –  UCSM.
  • Enfermera asistencial en el Ministerio de Salud.
  • Coordinadora regional de Programas de Salud Infantil de la DIRSA – MINSA, Arequipa.
  • Coordinadora de Programas de Salud a nivel de la Microred – MINSA, Hunter.
  • Coordinadora de Programas de Salud del Niño a nivel de Microred – MINSA, Hunter.
  • Creadora del Centro de Estimulación Temprana – Centro de Salud, Hunter.
  • Creadora del Centro de Estimulación Temprana de la Facultad de Enfermería – Universidad Católica de Santa María.
  • Enfermera jefa del servicio de enfermería – Centro de Salud, Hunter.
  • Docente de la Facultad de Enfermería de la Segunda Especialidad de Niño y Adolescente I.
  • Asesora capacitadora de enfermeras – Región de Salud, Arequipa.

Dra. Mirta Elena Cardeña Valverde

Docente

Asignaturas

  • Cuidado Enfermería Adulto y Adulto Mayor
  • Cuidado Enfermería Mujer y Recién Nacido
  • Metodología Cuidado de Enfermería

Formación Académica

  • Licenciada den Enfermería – UCSM, Arequipa.
  • Bachiller en Enfermería – UCSM, Arequipa.
  • Doctora Ciencias de la Salud – UCSM, Arequipa.
  • Magíster en Salud Pública – UCSM, Arequipa.
  • Diplomado en Gestión Universitaria CCIPE – UCSM, Arequipa.
  • Formación Universitaria Basado en Competencias – UCSM, Arequipa.
  • Proceso de Atención de Enfermería en el Cuidado Integral NIC y NOC – UCSM, Arequipa.
  • Especialidad Enfermería en la Salud del Adulto y/o Anciano – UCSM, Arequipa.

Experiencia Profesional

  • Docente universitaria – UCSM.
  • MINSA Hospital Honorio Delgado, 2018.
  • Hospital Nacional Carlos Alberto Seguín Escobedo – Essalud, 1990.

Dra. Josefina Sonia Núñez Chávez

Decana de la Facultad de Enfermería
Docente

Asignaturas

  • Introducción a Enfermería
  • Educación para la Salud
  • Primeros Auxilios
  • Salud Pública
  • Enfermería en el Cuidado de la Familia
  • Enfermería en el Cuidado de la Comunidad

Formación Académica

  • Bachiller en Ciencias de Enfermería – UCSM, Arequipa.
  • Licenciada en Enfermería – UCSM, Arequipa.
  • Magíster en Ciencias Naturales: Enfermería – UCSM, Arequipa.
  • Doctora en Ciencias Naturales: Enfermería – UCSM, Arequipa.
  • Postdoctorado en Epistemología e Investigación– UCSM, Arequipa.
  • Actualización de Habilidades Docentes. – UCSM, Arequipa.
  • Diplomado en Actualización de Habilidades Docentes – ITEC. Monterrey Virtual, México.
  • Especialidad en Salud Pública.
  • Evaluación de Competencias Profesionales.
  • Primer Curso de Especialización “Violencia Social y Adicciones” OPCIÓN- NAS – Embajada de los Estados Unidos, Lima.
  • I Curso de Postgrado de “Salud Pública y Gerencia en Salud” – UCSM, Escuela de Postgrado.
  • Diplomado “Proceso de atención de Enfermería en el Cuidado Integral” – Universidad Peruana Unión, Lima.
  • Curso de Postgrado “Didáctica de la Educación Superior”- Universidad Católica de Santa María y Escuela de Postgrado.
  • Curso de Especialización en Evaluación de Competencias Profesionales” – Ministerio de Educación, DEC-CONEAU.
  • Diplomado en Gestión Universitaria.

Experiencia Profesional

  • Decana de la Facultad de Enfermería – UCSM.
  • Jefa de Departamento Académico Enfermería – UCSM.
  • Directora del Centro de Extensión Universitaria de la UCSM.
  • Pasante en universidades de E.U, México y Chile.
  • Docente investigadora (CICA) hoy de Vicerrectorado de Investigación.
  • Docencia en Áreas de Salud Pública, Ciencias Básicas.
  • Evaluadora miembro equipo ASPEFEEN (Asociación Peruana de Escuelas y Facultades de Enfermería).
  • Presidenta del Comité Electoral del Colegio de Enfermeros Consejo Regional V – Arequipa.
  • Miembro representante ante Mesas de Concertación Nutrición, Género, Salud.
  • Presidenta del Comité Electoral del Colegio de Enfermeros Consejo Regional V – Arequipa.
  • Referente intercultural del Centro de Desarrollo para la Educación Intercultural Sur Andino (Perú Chile, Bolivia, Argentina).
  • Fundadora de los Centros Multidisciplinarios de la UCSM-CEMPOS.
  • Integrante de la Comisión de Autoevaluación y Acreditación de la Facultad de Enfermería de la UCSM.
  • Evaluadora de Competencias Profesionales por el periodo Nov. 2009 a Octubre 2012. CONEAU-SINEACE.
  • Docente tutora.
  • Integrante de la Comisión de Ecología y Educación Ambiental de la UCSM.
  • Jefa operativa del II Censo Nacional Universitario 2010, representante de la Facultad de Enfermería.
  • Presidenta Comité Electoral del Consejo Regional V – Arequipa 2011 y 2013.
  • Presidenta de la Sociedad Académica de Doctores de la UCSM – SADUC.
  • Docente de Escuela de Postgrado – UCSM.

Enfermería en tiempos de pandemia

Escrito por: Mg. Angélica María Espinoza Huashua, Docente de la Facultad de Enfermería.

El año 2020 la Organización Mundial de la Salud lo designó como el  Año Internacional de la Enfermera al conmemorarse el 200 aniversario del nacimiento de Florence Nightingale, sin embargo también fue un año donde se demostró la crisis sanitaria y cada una de las Enfermeras lidiamos  día a día con el impacto de la pandemia demostrando  nuestra vital importancia para combatir el virus y el rol que desempeñamos en el cuidado holístico de la persona, familia y comunidad brindándole atención especializada, estando en primera línea y día a día dando lo mejor de nosotros para seguir en la lucha en cada uno de los niveles de atención de promoción, prevención,  recuperación y rehabilitación.

La pandemia paralizó a todo el mundo, nos enfrentó no solo a nuestros peores miedos sino también  a la incertidumbre de algo nuevo y desconocido, a querer dar más pero no poder debido a lo olvidado que estuvo nuestro sistema de salud durante años; como Enfermeros sabíamos que iba ser difícil pero no imposible, fueron tiempos de mucha angustia de mucho dolor pero nunca nos rendimos seguimos dándolo todo por el bienestar de cada una de las personas que requieren de nuestros cuidados, sin olvidar la parte emocional y espiritual ya que el estar alejados de la familia es para ellos muy triste y muchas veces los deprime; Enfermería esta las 24hrs del día pendiente de cada una de las necesidades, día a día vemos personas ir y venir muchos alegres porque vencieron al virus y reencontrarse con su familia es muy satisfactorio para nosotros porque se demuestra que cumplimos como lo profesionales que somos, con nuestra vocación de servicio, otros tristes por la pérdida de un ser querido sin embargo  en nosotros queda el sentimiento de haber brindado lo mejor  de nosotros como personas y como profesionales de Enfermería estando con la persona hasta el último día de su vida.

El separarnos de la familia por el temor a llevar el virus a casa es uno de los aspectos más tristes que nos tocó vivir como personas y como Enfermeros, el ver a nuestros pacientes que de un momento a otro su estado de salud se debilita es muy triste pero no nos desanima sino nos motiva a continuar con mucho amor y empatía en esta lucha por vencer al virus.

La pandemia nos enseñó que Enfermería es servicio, es amor, es perseverancia es fortaleza , es trabajo en equipo y aunque las circunstancias no sean las mejores siempre estaremos en primera línea esforzándonos por el bienestar de cada una de las personas y siempre con la bendición de Dios que es quien cuida de nosotros.

Proyectos de la Facultad de Enfermería de la UCSM y la Organización Health Bridges International de Estados Unidos

La Facultad de Enfermería de la Universidad Católica de Santa María, como parte de su responsabilidad social, en apoyo y convenio con la organización no gubernamental Health Bridges International y la Universidad American College of Education en los meses junio y julio del año 2020 realizó el cuarto curso de Salud Global para lograr el intercambio de conocimientos.

En esta oportunidad y debido a la pandemia, el desarrollo se realizó en forma sincrónica y asincrónica a través de la plataforma Zoom. Los participantes en el evento en mención, corresponden a egresados de nuestra Facultad que realizan sus estudios de segunda especialidad y estudiantes de maestría de la Casa Superior de estudios americana.  Cada grupo participó en la ponencia “Hacia una Ética del Cuidado en el Mundo de la Salud” a cargo del Dr. Roberto Tarazona Ponce de la ciudad de Lima, conversatorio con el Dr. Wayne Centron de los Estados Unidos con el tema “Global Public Health and the Role of Scientific Data and Socratic Inquiry, entre otros. Los estudiantes de ambas universidades de Perú y Estados Unidos participaron en una mesa redonda donde realizaron un conversatorio en el que se obtuvieron observaciones sobre cómo el pensamiento crítico en la salud global y la salud pública puede ayudar a un mejor desarrollo de políticas públicas y sistemas de salud.

Por otra parte, se viene desarrollando un proyecto, en forma conjunta con Health Bridges International, que tiene más de 25 años de experiencia trabajando en el bienestar infantil global, y con el Sidney Kimmel Medical College de la Universidad Thomas Jefferson (Estados Unidos). Es un modelo de Centro de Excelencia para reformar los servicios de bienestar infantil. El modelo del Centro de Excelencia ofrece una hoja de ruta holística para preparar y equipar a los orfanatos, programas de acogida y centros de bienestar infantil para atender a los jóvenes marginados. Incluye un marco de capacitación para fomentar el apego y la resiliencia, orientación para aplicar prácticas basadas en evidencia, apoyo culturalmente apropiado para mejorar las prácticas, recursos para reformar los servicios de asistencialismo y convertirlos en servicios de empoderamiento integral del niño.

Centro de Atención Temprana del Desarrollo Infantil – Facultad de Enfermería

Como institución líder en el campo educativo, estando siempre a la vanguardia y sujetos a cambios constantes en todos los ámbitos surge como un componente primordial en el proceso de crecimiento y desarrollo la Atención Temprana del Desarrollo; que al ser una actividad de vanguardia fortalece y desarrolla oportunamente las potencialidades del niño y niña a través del contacto o juego, proporcionando una sensación de seguridad y goce; control emocional y habilidad mental, que facilita el aprendizaje.

Por tal motivo el Centro de Atención Temprana del Desarrollo Infantil de la Facultad de Enfermería de la UCSM mediante las sesiones de Atención Temprana busca estrechar lazos en la relación madre/padre – hijo, aumentando la calidad de las experiencias vividas y la adquisición de importantes herramientas del desarrollo infantil abarcando las 4 principales ÁREAS DEL DESARROLLO como son el área Motora/Posturas y desplazamientos, el área de Coordinación/Exploración, el área Social afectivo/Vínculo de apego y el área del Lenguaje/Comunicación mediante actividades planeadas y con fundamento científico ya que nuestros beneficiarios, los niños y niñas, son el futuro de nuestro país.

El Centro de Atención Temprana del Desarrollo Infantil de la Facultad de Enfermería, se inaugura el 09 de mayo del 2017, ubicado en el primer piso del pabellón B – 106, abriendo un espacio de posibilidades y ayuda a los padres a la luz de una visión integradora; contribuyendo así al cumplimiento de objetivos de Proyección Social y Proyección Universitaria.

Objetivos del Centro de Atención Temprana del Desarrollo Infantil

El Centro de Atención Temprana del Desarrollo Infantil de la Facultad de Enfermería de la UCSM con enfoque asistencial docente, tiene por objetivos:

  • Brindar sesiones de Atención Temprana de calidad y de forma integral a niños(as) menores de 3 años de edad aparentemente sanos de la comunidad universitaria, constituida por los hijos y familiares del personal docente, administrativo, de servicio, estudiantes y para la población en general.
  • Brindar al niño(a) la oportunidad de que obtenga una estructura cerebral fuerte y sana a través de las sesiones de Atención temprana.
  • Informar, educar y comunicar a las madres, padres y/o cuidadores sobre las actividades básicas de Atención Temprana del Desarrollo en sus menores hijos importante para potenciar sus capacidades motrices, cognitivas, afectivas, sociales y comunicativas.
  • Fortalecer en las madres, padres y/o cuidadores sus habilidades y competencias para mejorar las prácticas de crianza, favoreciendo el adecuado crecimiento y desarrollo de sus menores hijos.
  • Mejorar la calidad de vida del individuo, familia y comunidad asistentes al Centro de Atención Temprana de la Facultad de Enfermería de la UCSM.