Escrito por: Dra. Josefina Sonia Núñez Chávez, Decana de la Facultad de Enfermería.
En la actualidad venimos enfrentando problemas en las diferentes áreas de nuestro ámbito personal y profesional, en la salud, en lo económico, social, político, cultural, espiritual.
Cuando menciono la salud, me refiero a la salud individual en sus diferentes ciclos de vida, como es el caso de niños y niñas que se ha vuelto más informatizados, a la vez que viven aislado de sus pares, expuestos a una discapacidad emocional y cognitiva. Nuestros adolescentes con dependencia tecnológica, pudiendo retrasar sus habilidades; los jóvenes con riesgos en su salud mental; los adultos con pérdida de sus trabajos, con mayor estrés y riesgo a la muerte; y, en adultos mayores con enfermedades crónicas, con abandono familiar.
En la salud colectiva, cambio en los hábitos alimenticos, insuficiente descanso y sueño, con déficit en movilidad corporal, disminución de la socialización al estar confinados en el hogar, cambio en las habilidades comunicacionales “están y no están” en su entorno familiar. Debilidad en su salud mental con cuadros de ansiedad, estrés, desesperanza, miedo, temor, incertidumbre al futuro, violencia, suicidios.
En los perfiles epidemiológicos hay incremento en las tasas de mortalidad y morbilidad por COVID 19 asociados a enfermedades crónicas, débil resistencia inmunológica. Transformación en la atención que brinda el sistema de salud motivando el predomino de la telecomunicación, tele medicina.
Lo que nos motiva a pensar en algunos retos como el trabajo en equipo multidisciplinario, transdisciplinario, multisectorial, la promoción del uso de la tecnología de la información, compartir protocolos de atención con normas éticas y bióticas, enfrentar el cambio cultural.
En salud global, implementar redes educativas frente a la diversidad, disponer de un lenguaje universal basado en los derechos humanos, implementar líneas de investigación que contribuyan a la mejora, transformación, solución de problemas reales con participación activa de la sociedad. Atención a la persona en situación de vulnerabilidad. Considerar los objetivos de desarrollo sostenible con énfasis en salud y bienestar a través de alianzas estratégicas conservado los valores.
En educación, el intercambio de saberes utilizando las clases espejo, compartir experiencias que permitan enfrentar las demandas internas y externas con currículos homogéneos nacionales e internacionales, desplazamiento virtual con el uso de las nuevas tecnologías, mejora de la calidad en la formación a través de la autoevaluación y evaluación continua.
Promover y motivar liderazgo para contribuir en la mejora de la salud de las personas y población, motivar la participación de enfermería en políticas públicas, visibilizar la presencia de nuestro trabajo efectivo, innovador, creativo en las actividades transdisciplinarias. Formular y ejercitar las competencias digitales e informacionales. Abordar a profundidad la salud mental. Considerar las determinantes sociales. Enfoque de la Atención Primaria en el primer nivel de atención para la salud. Fortalecer la autoestima y autocuidado de la salud, siendo social y ambientalmente responsables.
“Hay que aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos.”
