El objetivo de este avance de investigación es contribuir a promover la discusión sobre el tema de la ética y los valores empezando por el principio, quiero decir empezando por los principios jurídicos: hilo conductor que comunica los temas del índice de este ensayo.
El cual tiene como preocupación central, precisamente, el abandono de la ética de carácter jurídico (moderna, democrática y republicana) y los valores jurídicos, a través del descuido académico y práctico de los principios jurídicos, en el contexto de nuestro sistema peruano.
Título Profesional de Contador Público – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
Grado Académico de Bachiller en Contabilidad – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
Doctorado en Ciencias Sociales (c.) – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
Maestría en Administración de Negocios – Universidad Católica de Santa María – Arequipa.
Contabilidad y Finanzas (c.) – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
Diplomado en Docencia Universitaria – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
Formación y Capacitación de Coordinadores de Autoevaluación, modalidad distancia – Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, Universidad Nacional Autónoma de México.
Gestión Universitaria – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
Formación Universitaria Basada en Competencias.
Segunda Especialidad en Auditoría Financiera – Universidad Católica de Santa María, Arequipa.
Experiencia Profesional
Profesora Asociada en la UCSM desde agosto 1983, hasta la fecha.
Asesora de Tesis.
Consultora contable y empresarial en instituciones educativas.
Consultora contable y empresarial en negocios agrícolas.
Las estudiantes pertenecientes a nuestra Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental UCSM, Stefany Camila Gonzales León y Stacy Chara Valero, después de la selección en la convocatoria realizada por el Ministerio del Ambiente, fueron seleccionadas para conformar parte del grupo Jóvenes Ambientales del Bicentenario.
Frente a la creciente problemática ambiental, nuestro gobierno se ha sumado para ser parte del cambio, de manera que a través del Ministerio del Ambiente y la creación del grupo de jóvenes; quienes se desempeñarán de manera virtual, fortalecerán la educación ambiental tratando temas de gran relevancia en nuestro país.
Quedaron listos ocho módulos de vacunación y demás áreas donde los mayores de 85 años, afiliados a EsSalud, serán los primeros en recibir la dosis que los proteja de la Covid-19.
El Coliseo Santa María ubicado en el campus central de la Universidad Católica de Santa María en el sector de Umacollo, será el primer Centro de Vacunación Peatonal de Arequipa, hasta donde acudirá la población que este registrada en Essalud, para recibir una dosis de la vacuna que los proteja contra la Covid-19.
La casa santamariana firmó un convenio de cooperación con Essalud, lo que permitió que ponga a disposición parte de sus instalaciones para que la población arequipeña sea inoculada en ambientes amplios, ventilados y equipados con todas las medidas de bioseguridad. El ingreso al Centro de Vacunación Peatonal, será por la avenida San Jerónimo y la población mayor de 85 años que esta empadronada en los registros de Essalud, podrá ingresar desde las 7:00 hasta las 18:00 horas, según el cronograma de citas publicado por la entidad de salud en su portal web.
Una vez que los asegurados ingresen al local deberán registrarse en el área de Admisión, donde se verificará sus datos personales y su cita, para ello la casa santamariana puso a disposición mobiliario así como equipos de cómputo con acceso a conectividad de internet, ello permitirá que el personal de Essalud, realice la corroboración de datos sin mayor contratiempo.
En un segundo momento, los pacientes ingresarán al área de Triaje, donde serán atendidos por galenos quienes revisarán sus signos vitales y también les pedirán información sobre su estado de salud, el asegurado luego de ser auscultado deberá firmar el consentimiento y la autorización que acredita que acepta recibir una dosis de la vacuna contra el Coronavirus.
Luego el asegurado accederá a uno de los 8 puntos de vacunación, tras ser inoculado será ubicado en el área de descanso, donde el paciente que recibió la primera dosis de la vacuna esperará por 20 minutos; lapso en el cual será observado y en caso presente alguna alteración será derivado al área de tópico, el cual esta implementado con equipamiento médico para atender una emergencia. Además, en el vacunatorio permanecerá de forma permanente una ambulancia para que traslade a los pacientes de ser necesario hasta el hospital de Essalud de Yanahuara.
Tras recorrer el vacunatorio, la Presidente Ejecutiva de EsSalud Fiorella Molinelli, señaló que en el Coliseo Santa María se atenderá a 20, 000 adultos mayores. Asimismo, informó que la casa santamariana pondrá a disposición uno de sus ultracongeladores, el cual permitirá preservar y almacenar de forma adecuada las vacunas del laboratorio Pfizer, ello asegurará el proceso de vacunación.
El Dr. César Cáceres Zárate, Vicerrector Administrativo explicó que la Universidad Católica de Santa María, está trabajando en coordinación con EsSalud y el Ministerio de Salud para garantizar que el proceso de vacunación en Arequipa, se desarrolle de forma continua y con ellos se pueda proteger a la población empezando por los más vulnerables. Cabe señalar que la casa santamariana es uno de los tres vacunatorios que instaló EsSalud en Arequipa.
Essalud así como la casa marianista tomaron en cuenta todas las medida de bioseguridad así como el resguardo necesario para que el proceso de vacunación se realice de forma adecuada y cumpliendo estrictamente los protocolos que dictó el Estado para evitar algún contagio.
De esta forma la Universidad Católica de Santa María y la actual administración de la casa superior de estudios, reitera por segundo año consecutivo con acciones su compromiso de hacer frente a la pandemia y luchar en conjunto con las autoridades, poniendo a disposición su infraestructura, tecnología e investigadores, para proteger a la población contra el Coronavirus.
De acuerdo al convenio firmado entre la casa santamariana y Essalud, también se habilitará las cocheras, cuyo acceso es por la avenida San Jerónimo, para que también en esta área, se realice el proceso de inoculación en los vehículos a pacientes que no puedan ser trasladados hasta el Coliseo Santa María.
Te presentamos la carrera del futuro y la imaginación, podrás resolver problemas relacionados a la mecánica, microelectrónica y la robótica, empleando herramientas tecnológicas modernas para programar robots industriales y sus producciones sean automáticas y mejoradas a través de la mecatrónica; mostrarás tu talento para diseñar y llevar a cabo experimentos que permitan llevar a cabo sistemas de construcción, según las necesidades personales y empresariales. Imagina realizar grúas telescópicas, ascensores inteligentes y muchas cosas más. Gracias a la aplicación adecuada de la carrera, la escuela profesional da un aporte importante en la modernización tecnológica nacional, satisfaciendo de manera óptima las necesidades industriales y comerciales. La automatización de procesos en el sector industrial avanza cada vez más y más, es por ello, que se requiere profesionales como tú para afrontar ello.
GradoAcadémico Bachiller en Ingeniería Ambiental
Título Profesional Ingeniero Ambiental
Duración 10 semestres académicos
¿Cómo saber si esta carrera es para ti?
Selecciona las descripciones que van contigo.
¡Excelente, continúa descubriendo tu carrera profesional!
Tu prioridad es el cuidar el ambiente, uno de tus sueños es prevenir y disminuir el daño al suelo, el agua y la atmósfera y evitar que el ecosistema continúe dañándose.
Buscas un mundo más sostenible, tus acciones se resumen en reducir, reciclar y reutilizar, fomentando esta filosofía en tu entorno para que mejore el mundo.
Procuras proteger y conservar nuestra biodiversidad, defiendes el planeta y promueves actitudes éticas y de responsabilidad social.
Participas en actividades ambientales, eres el motor del cambio a favor del medio ambiente, lideras y participas en acciones que mejoren el futuro.
¿Por qué estudiar Ingeniería Ambiental?
El medio ambiente necesita de tu compromiso y rescate, te guiaremos para que seas su mejor protector y puedas generar proyectos que cambien el impacto negativo actual.
Aprenderás a manejar software ambiental que te permita realizar el diagnóstico y levantamiento de la información de la situación actual en la que se encuentra el medio físico, biológico y social de nuestro planeta.
Además de realizar simulación de destino ambiental de contaminantes.
Contamos con un laboratorio de cómputo con software especializado en análisis de Sistemas de Información Geográfica SIG (ARCGIS y QGIS), Análisis de Ciclo de Vida ACV (OPENLCA).
Y Destino Ambiental y Toxicidad (EPISuite).
Podrás realizar proyectos de investigación con un equipo multidisciplinario de docentes.
Ing. Ambientales, Ing. Biotecnólogos, Biólogos, Ing. Químicos, Arquitectos, Ing. Civiles, etc.
Aprenderás a manejar equipos de análisis de la calidad ambiental de suelo, agua y aire. Contamos con un laboratorio con equipos certificados y calibrados para el levantamiento y monitoreo de información básica de la calidad ambiental.
Para el recurso suelo se cuenta con barreno y calicatas, para el recurso agua Correntómetro y Multiparámetro de Campo, para el recurso aire: High Vol PM10 y PM 2.5, tren de muestreo para gases y sonómetros
Podrás desarrollar proyectos básicos y aplicativos en el ámbito tecnológico de innovación, los cuales puedan ser presentados a diferentes fondos concursables.
Entre nuestros docentes encontrarás profesionales que tienen amplia experiencia tanto en el Perú como en el extranjero.
Están comprometidos con el cuidado y restauración del medio ambiente y dispuestos a compartir contigo todos sus conocimientos, empleando para ello las últimas técnicas de enseñanza y aprendizaje. Participan de diferentes proyectos de investigación a favor del medio ambiente y nuestra sociedad.
En la escuela realizamos salidas de campo frecuentemente
Visitamos áreas naturales protegidas como la Reserva Nacional Salinas y Aguada Blanca, la Reserva Nacional Sistema de Islas Islote y Puntas Guaneras Punta Coles, el Santuario Nacional Lagunas de Mejía y zonas de interés para la formación académica de campo como la Represa San José de Uzuña, Represa Condoroma, Hidroeléctrica de Machu Picchu, entre otros.
Laboratorios
Laboratorio de Calidad Ambiental
La Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental tiene un Laboratorio de Control y Vigilancia de la Calidad Ambiental en aire en agua y suelo, implementado con equipos de última tecnología. En aire con equipos como el HI VOL, muestreador de partículas, el tren de muestreo para mediciones de emisiones gaseosas: CO, NOx, SO2, O3, H2S, una estación meteorológica y el sonómetro tipo 1.
Laboratorio de Calidad Ambiental
Laboratorio de Calidad Ambiental
Laboratorio de Calidad Ambiental
Laboratorio de Calidad Ambiental
Laboratorio de Calidad Ambiental
Laboratorio para Biología General
Laboratorio para Biología Vegetal y Animal
Laboratorio para Física Mecánica
Laboratorio para Física, Ondas, Fluídos y Termodinámica
Laboratorio Química Inorgánica
Laboratorio para Físico – Química
Laboratorio para Química Orgánica
Laboratorio para Microbiología Ambiental
Laboratorio para Procesos y Operaciones Unitarias Ambientales y Balance de Materia y Energía
Laboratorio para Bioquímica
Laboratorio de Calidad Ambiental
Laboratorio para Biología General
Laboratorio para Biología Vegetal y Animal
Laboratorio para Física Mecánica
Laboratorio para Física, Ondas, Fluídos y Termodinámica
Laboratorio Química Inorgánica
Laboratorio para Físico – Química
Laboratorio para Química Orgánica
Laboratorio para Microbiología Ambiental
Laboratorio para Procesos y Operaciones Unitarias Ambientales y Balance de Materia y Energía
Laboratorio para Bioquímica
Cuando termines la carrera
Te convertirás en un profesional capaz de entender todos los procesos del medio ambiente.
Analizando y previniendo el impacto ambiental, cuidarás del medio ambiente haciendo estudios de impacto ambiental evaluando los daños al suelo, el agua y la atmósfera para determinar si una empresa está afectando un ecosistema.
Dominando herramientas informáticas para diagnosticar y analizar los componentes ambientales, desarrollarás proyectos en armonía con el medio ambiente, con ética y responsabilidad social respetando las políticas y normas de los organismos regulatorios.
Perfil de Egreso
El egresado de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental es un profesional integral:
Con capacidad de trabajo en equipo que le permita un adecuado manejo, conservación y gestión del ambiente, con una sólida formación ciudadana, democrática, profesional y humanística, que elabora propuestas para conducir adecuada y proactivamente el uso y explotación sostenible de los recursos naturales, dentro de un marco de alta responsabilidad, compromiso y ética ambiental.
Con habilidades de comunicación que elabora propuestas en los campos de: la planificación y gerencia de proyectos ambientales, proyectos de conservación, preservación y/o remediación ambiental; con un sentido de búsqueda del bien común, la prosperidad económica, la integridad del ambiente y la equidad social; aplicando tecnologías amigables con el ambiente, considerando e interpretando críticamente y de manera integral los entornos naturales y antrópicos.
Que interpreta, valora y respeta la herencia cultural y las manifestaciones culturales emergentes, como base para contribuir con una respuesta coherente en sus intervenciones como asesor, gestor y ejecutor de políticas ambientales en diversos organismos gubernamentales y del sector privado, proponiendo soluciones integradas de acuerdo a las leyes y normativa socio-ambiental vigentes.
Campo laboral
Sector privado
Consultoras ambientales, laboratorios y centros de investigación ambiental. Empresas industriales, mineras y de servicios. Empresas de consultoría.
Sector público
En la administración del estado a nivel central, regional y local. Instituciones dedicadas a la preservación y conservación del medio ambiente.
Ejercicio independiente
Consultoras ambientales, laboratorios y centros de investigación ambiental.
Investigación
Investigador en instituciones de investigación y enseñanza superior.
Docencia
Docencia en instituciones de investigación y enseñanza superior.
Organismos internacionales
Con enfoque en el medio ambiente y en sostenibilidad.
Ingeniería Ambiental en Números
28
Docentes especializados
43
Tesis sustentadas
166
Egresados en total
6
Redes académicas internacionales y nacionales
Redes, Convenios y Socios Nacionales e Internacionales
La UCSM, a través de la Dirección de Cooperación y Relaciones Internacionales, pertenece a diversas plataformas académicas de movilidad y tiene numerosos socios estratégicos alrededor del mundo entero con los que mantiene acuerdos de cooperación para la movilidad académica de estudiantes, docentes e investigadores, desarrollo de proyectos de cooperación u otros que permiten el desarrollo tecnológico e institucional.
Redes Académicas Nacionales
RPU Red Peruana de Universidades
REDIPERÚ
REDIPERÚ Red Peruana para la Internacionalización de La Educación Superior
REDISUR Red Interuniversitaria del Sur del Perú
ASUP Asociación de universidades del Perú
Redes y Académicas Internacionales
Alianza del Pacífico Miembro
CRISCOS Consejo de Rectores por la Integración de la Sub Región Centro Oeste de Sudamérica)
PAME UDUAL Programa académico de movilidad educativa de la Unión de Universidades de América Latina y El Caribe
Becas Iberoamérica Santander Miembro
ODUCAL Organización de Universidades Católicas de América Latina y Caribe
Organizaciones Internacionales Aliadas
OUI – Organización Universitaria Interamericana
AUIP – Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado
Grupo La Rábida
Universia
Fundación Carolina
ARCA – Asociación de Rectores del Caribe y las Américas
Convenios
La UCSM mantiene activos 28 convenios bilaterales en los cinco continentes:
??Alemania
??Argentina
??Australia
??Bélgica
??Belorusia
??Bolivia
??Brasil
??Canadá
??Chile
??China
??Colombia
??Costa Rica
??Ecuador
??El salvador
??Holanda
??España
??Estados Unidos
??Francia
??Italia
??Malta
??México
??Nicaragua
??Panamá
??Paraguay
??Polonia
??República Checa
??Rumania
??Taiwan
Redes, Convenios y Proyectos de la Escuela
ECOGEO y la Universidad de Milán
Red Ambiental Interuniversitaria – RAI, del Ministerio del Ambiente
Red Universitaria Ambiental – RUA – Nodo UCSM
Miembro impulsor de la Red de Restauración de Ecosistemas en el Perú.
Convenio con HEREMAP – Mapeo Geográfico participación para proyectos ambientales.
Red Universitaria Ambiental Nodo – UCSM
Convenio Específico de Cooperación entre la Universidad Católica de Santa María de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental con la empresa HERE GLOBAL B.V. con Resolución N° 25981-R-2018.
Convenio con Gobierno Regional y Proyecto MEGAM.
Proyecto MEGAM en el programa de Capacitación en Gestión Ambiental de actividades mineras para Gobiernos Regionales.
Convenio con Instituto Tecnológico de la Producción.
Nuestros egresados destacados
Ing. Milagros Cristhy Lozano Muñoz Auditor Junior I en Contraloría General de la República del Perú
Ser Ing. Ambiental durante el desempeño de mis funciones en la Contraloría General de la República, significa contribuir a asegurar que las normativas ambientales se estén cumpliendo en nuestro país, reduciendo así los impactos ambientales generados como consecuencias de la gestión y las obras públicas.”
Ing. María Alejandra More Chenguayen Especialista en Medio Ambiente – Fondo de Desarrollo
“El Ingeniero Ambiental en un proyecto es muy importante, ya que una de las mayores satisfacciones que pude sentir, es lograr que cada uno de los trabajadores genere una nueva cultura ambiental y que gracias a ello, se logren cambios en el cuidado del medio ambiente”.
Bach. Andrea Barreda Pacheco Asistente de Asuntos Ambientales en INKABOR
“La actuación del Ingeniero Ambiental es de vital importancia en el Perú y el mundo. Tengo la satisfacción ser parte de un grupo de personas que buscan lograr un cambio hacia un desarrollo sostenible, donde la minería e industria pueden armonizar con la naturaleza”.
Bach. Gabriela Alejandra Urday Valdivia Asistente de Medio Ambiente en Concretos Supermix S.A.
“Ser Ingeniero Ambiental implica una constante capacitación debido al dinamismo y amplitud de las actividades productivas, así como la aplicación de ingeniería e innovación en la solución de problemas. El Ingeniero Ambiental no sólo vela por el bienestar del planeta, sino también por evitar la extinción de los seres vivos”.
Ing. Enrique Eden Juárez Especialista Ambiental en P. E. Majes Siguas II Etapa — AUTODEMA
“Los instrumentos de gestión ambiental dan una viabilidad y sostenibilidad al desarrollo de un proyecto. Dentro de mi experiencia el Ingeniero Ambiental aplica estos instrumentos de manera responsable para evitar impactos negativos en el medio ambiente y la pérdida de confianza de la población hacia la responsabilidad social y ambiental”.
Premios, Becas, Concursos y más
Primera universidad que pertenece a la Red de Restauración de Ecosistemas, a cargo de SERFOR, Servicio Forestal y Fauna Silvestre, junto con intercambios estudiantiles nacionales.
Próximos anfitriones del Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Ambiental – XV CONEIA 2020 Proyecto presentado en el XIV CONEIA.
Organizadores del II COIA 2019, evento nacional e internacional con más de 700 asistentes.
Nuestros estudiantes ganan concursos y participan a nivel nacional e internacional
Primer Lugar Concurso 13 días de Innovación 2019
Incubadora de Negocios Innicia Vicerrectorado de Investigación UCSM
Estudiante: Antonio Renán Salas Camargo.
Primer Lugar Hult Prize Universidad Católica de Santa María, 2019
Estudiante: Antonio Renán Salas Camargo.
Primer Lugar Laboratorio de Emprendimiento 2019 “Equipo Cognita”
Estudiante: Antonio Renán Salas Camargo.
Segundo Lugar Concurso 13 días de innovación 2019 Incubadora de negocios INNICIA, Vicerrectorado de Investigación — UCSM
Proyecto: Bioplásticos a base de almidón de papa y cáscaras de plátano
Estudiantes: Stefani Camila Gonzales León.
Primer Lugar Programa INNOVATION CHALLENGE UCSM
Universidad Católica de Santa María Proyecto “Añaki Suysu” en Junio 2019
Estudiante: Sebastián Tapia Manchego.
Primer Lugar XII Curso de Extensión Universitaria (CEU)
Regulación de Servicios de Saneamiento (SUNASS). Concurso de ensayos: Perú Megadiverso XIV CONEIA
Estudiante: Italo Alencastre Roch.
Ganador Sudamericano Concurso LES 24H DE L’INNOVATION
École Technologie Superieture (ETS) Proyecto “Alive Courtain” en Mayo 2018
Estudiante: Sebastián Tapia Manchego.
Ganador Fondo de investigación “semilleros” – diciembre 2017 Universidad Católica de Santa María
Proyecto: Marcadores moleculares de estrés oxidativo y ensayo de micronúcleos para el daño citogenético aplicado a tejidos meristemáticos de “Allium sativum” ajo expuesto a contacto con aguas del río Chili
Estudiante Sebastián Tapia Manchego.
Segundo Puesto Concurso de ensayos “Perú Megadiverso”
XIV CONEIA
Estudiante: Arlette Bartetti.
Segundo Puesto Hult Prize at UCSM
Proyecto: PlanTellus: Stefani
Estudiante: Camila Gonzales León.
Segundo Puesto Exposición de Posters XIV Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Ambiental – Tarapoto 2019
Estudiante: Antonio Renán Salas Camargo.
Segundo Puesto Concurso de fotografía XIV CONEIA
Estudiante: Karla Vilca Campana.
Tercer lugar Final Interuniversitaria del programa “INNOVATION CHALLENGE”
Pontificia Universidad Católica del Perú Proyecto: “Añaki Suysu” — junio 2019 .
Estudiante: Sebastián Tapia Manchego.
Segundo Puesto Hult Prize at UCSM
Proyecto: PlanTellus: Stefani.
Estudiante: Camila Gonzales León.
Participaciones de nuestros estudiantes
Concurso 24 hrs. Innovation (Canadá)
Estudiantes: Christian Javier Málaga Espinoza y Sarelia Mirey Castañeda Alejo.
Concurso Fondos Internos 2016
Estudiantes: Christian Javier Málaga Espinoza y Sarelia Mirey Castañeda Alejo.
I Concurso Semilleros 2017
Estudiantes: Christian Javier Málaga Espinoza, Sarelia Mirey Castañeda Alejo.
Concurso Fondos Internos 2018
Estudiantes: Karen Geraldine Ordoñez Rivera, Alexandra Valeria Sánchez Moreno del Castillo.
I Concurso Semilleros 2017
Estudiantes: Karen Geraldine Ordoñez Rivera, Alexandra Valeria Sánchez Moreno del Castillo.
NESST, Concurso de Innovación, 2014
Estudiante: Christian Javier Málaga Espinoza.
Innicia incubadora de negocios
Universidad Católica de Santa María Equipo: Electric Now 2017 Estudiante: Antonio Renán Salas Camargo.
Octavo Congreso Euro-Americano REHABEND 2020
Granada, España — 2020 Presentación de artículo “Diseño Verde de Sistemas Eco-Cem como propuesta de Rehabilitación Sustentable de Cementerios Históricos”. Egresados: Erik Miguel Álvarez Tejada y Robert Joaquín Medina Ramos.
Proyectos presentados por nuestros estudiantes
Investigación aprobada Minera Cerro Verde – Área de Relaciones Comunitarias, 2019
Proyecto: “Evaluación del Intercambio gaseoso y Potencial hídrico de la vegetación estacional de la ciudad de Arequipa”. Estudiante: Yssabella Rivera Enríquez
Concurso: Fondo concursable de investigación semilleros, 2017
Proyecto: “Reaprovechamiento de estiércol de vaca del Campus de Huasacache de la Universidad Católica de Santa María para la Generación de energía mediante Celdas Combustibles Microbianas utilizando Biocátodos”. Estudiante: Stephani Rodríguez Yauri
Concurso: Fondo Concursable de Investigación Semilleros de la Investigación, 2017
Proyecto: “Marcadores moleculares de estrés oxidativo y ensayo de anomalias nucleares como criterios de evaluación para el daño citogenético aplicado a tejidos meristemáticos de “Allium sativum” ajo expuesto a contacto con aguas del río Chili”. Estudiante: Antonio Renán Salas Camargo
Nuestros estudiantes ganan pasantías y becas a nivel nacional e internacional
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EEUU
Lugar: Edgewood College Concurso Liderazgo-UCSM, 2018. Tema: Leadership and sustainable development. Estudiante Stephani Rodríguez Yauri
??
EEUU
Lugar: Edgewood College Concurso: concurso de liderazgo-UCSM, 2018. Tema: Leadership and sustainable development Estudiante: Karla Vilca Campana
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Perú
Lugar: Southern Peru Cooper Corporation Concurso: Becarios, 2020. Tema: Practicas pre-profesionales Estudiante: Antonio Renán Salas Camargo
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Argentina
Lugar: Instituto de Altos Estudios Espaciales “Mario Gulich” (CONAE/UNC) y la Secretaría de Ciencia y Tecnología (SeCyT) de la UNC. Universidad Nacional de Córdoba. Concurso: Centro Latinoamericano de Formación Interdisciplinaria CELFI, 2019. Tema: “La nanociencia a la teledetección nuevos paradigmas de participación ciudadana”. Estudiante: Sarelia Mirey Castañeda Alejo.
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España
Lugar: Universidad de Barcelona Concurso: FONDECYT -Movilización en CTI – Pasantías, 2019. Tema: Programa de entrenamiento en el software SIMAPRO y bases de datos para el análisis de ciclo de vida aplicado al sector transporte, y metodologías de cálculo de emisiones asociadas. Estudiante: Milagros Álvarez
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Colombia
Lugar: Universidad Nacional De San Luis Tema: UCSM Movilidad Estudiantil Estudiante: Nury Sheyla Nina Humpiri
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Argentina
Lugar: Universidad Nacional de Litoral Tema: UCSM Movilidad Estudiantil Estudiante: Alberto Alejandro Jiménez Orihuela
Comentarios de nuestros estudiantes
Melissa Kristel Nuñez Gamarra Año de ingreso: 2016 Año en curso: Quinto
“Escogí esta carrera porque me llamó la atención las diferentes ramas que podría abarcar, desde poder trabajar en campo a poder trabajar en laboratorios y oficinas, también porque quería enfocarme en mejorar el medio ambiente de mi ciudad y poder mitigar ciertos impactos ambientales que afectan a toda nuestra sociedad”.
Ganadora de la fase regional de 24 hrs de Innovación (2016). Felicitación concedida a los investigadores / emprendedores integrantes de la red E-quipu Santa María, mediante las resoluciones de los años 2014 al 2018, por su arduo trabajo. Reconocimiento por la incubadora de negocios INNICIA por el desempeño como Emprendedor Junior, asesorando los emprendimientos realizados en la incubadora (2018). Formuladora de proyecto y tesista de un fondo de 100,000 soles en los concursos internos para investigación de la UCSM, por el proyecto titulado “Degradación del caucho a través de un consorcio bacteriano.
Fabricio Eduardo Deza Carrasco Año de ingreso: 2016 Año en curso: Quinto
“Estudiar Ingeniería Ambiental, nos da un conocimiento amplio sobre las interconexiones entre las diferentes esferas y en base a ello poder ayudar a la toma de decisiones con una visión prospectiva y con un enfoque basado en el desarrollo sostenible, para poder construir una sociedad equilibrada y no comprometer el futuro de las siguientes generaciones. Me gusta mucho el amplio campo laboral donde puede desempeñarse un Ingeniero Ambiental, ya sea campo, laboratorio u oficina; además que nos permite viajar, relacionarnos con la naturaleza y con las personas haciendo esta una experiencia enriquecedora”.
Nury Sheyla Nina Humpiri Año de ingreso: 2017 Año en curso: Cuarto
“Estudio la carrera porque me preocupa el impacto negativo que realiza el hombre sobre la Tierra, así como el impacto ambiental del uso de las energías tradicionales. Estudiar Ingeniería Ambiental en la UCSM me permite adquirir las habilidades y conocimientos para garantizar la preservación de los recursos naturales a las generaciones futuras, además de aprender sobre otros tipos de energías eco-amigables que se pueden desarrollar para que nuestro planeta sea sostenible. Así mismo, profundizar en temas sobre gestión de recursos y remediación de ecosistemas”.
Alejandra Yadhira Lázaro Mamani Año de ingreso: 2017 Año en curso: Cuarto
“La experiencia que más recuerdo y me es más importante hasta el momento, fue cuando lleve el curso de Microbiología Ambiental en el V Semestre, ya que fue el que más me interesó, debido a que consistía en un trabajo de laboratorio y me sentía muy atraída por la manipulación de los instrumentos. Este curso me ayudo en cierta manera a mejorar mi responsabilidad puesto que, al hacer la siembra de las bacterias, se les tenía que hacer un control de su crecimiento y esto consistía en permanentes visitas al laboratorio. También con este curso aprendí a redactar artículos científicos sobre remediación de suelo y agua”.
Leonardo Figueroa Sánchez Año de ingreso: 2018 Año en curso: Tercero
“Tomé la decisión de estudiar Ingeniera Ambiental en el momento en el que me di cuenta de la situación actual a nivel global, el deterioro de los ecosistemas, la urgente necesidad de cambiar nuestro accionar, como la manera de pensar actual y mi deseo porque esta situación cambiara, evitando llegar a un punto de no retorno, ocasionado por el egoísmo y la poca empatía del ser humano. El Programa Profesional de Ingeniera Ambiental no solo va acorde a la solución de problemas ambientales sino que también a problemas de índole económico, social y cultural”.
Actualidad
Santamarianos son reconocidos por la mejor propuesta innovadora entre nueve países de SudaméricaMayo 25, 2018 5:00pm-Participaron en décima edición del concurso internacional “Las 24 horas de innovación” Culminó la edición Décima del Concurso Internacional “Las 24 horas de innovación”, organizada por la Universidad Canadiense École de Technologie Supérieure (ETS) de Montreal y en coordinación con la Incubadora de Empresas de la UCSM – INNICIA, con su Coordinador Mg. José Esquicha Tejada y la […]
Equipo de emprendedores UCSM obtuvo el 2do puesto en el Programa Innovation ChallengeSeptiembre 5, 2018 5:09pm-Culminó la Primera Edición del Programa Innovation Challenge, Organizado por Pontificia Universidad Católica de Perú y coorganizada en las sedes de la Universidad Católica de Santa María, Universidad Privada del Norte, Universidad Antonio Nariño (Colombia) y el Instituto Avansys. Innovation Challenge, es un programa que impulsa el fortalecimiento de la cultura de emprendimiento e innovación […]
Santamarianos crean videojuegos académicos que establecen estrategias de enseñanza aprendizajeSeptiembre 14, 2018 4:37pm-Registro Nacional de Derechos de Autor y Derechos Conexos inscribieron software presentados por UCSM El Vicerrectorado de investigación de la Universidad Católica de Santa María logró la inscripción en el Registro Nacional de Derechos de Autor y Derechos Conexos, de dos software que permiten a través de videojuegos, establecer estrategias de enseñanza aprendizaje, convirtiéndose en […]
Santamarianos ganan final interuniversitaria del Laboratorio de Emprendimientos 2018 realizado en LimaNoviembre 13, 2018 4:56pm-El lunes 5 de noviembre, se realizó en las instalaciones de Open PUCP, en San Miguel (PUCP, Lima), la gran final interuniversitaria del Laboratorio de Emprendimientos 2018, con la participación las casas superiores finalistas de emprendimientos de las universidades Privada del Norte, Federico Villarreal, Católica de Santa María (Arequipa) y la Pontificia Universidad Católica del Perú. […]
Visita de Acreditación ABETDiciembre 6, 2018 1:30pm-A fines del 2018 se tuvo la visita del comité de acreditación ABET (Accreditation Board of Engineering and Technology) y los alumnos prepararon sus mejores proyectos, se realizó una demostración de los mismos a nivel concurso de proyectos y capstone (proyectos de los alumnos del último año), en esta visita también se mostraron los laboratorios, equipamientos luego de lo cual se obtuvo la acreditación internacional hasta el 2026. Los alumnos de último año de Mecatrónica hicieron una demostración de sus proyectos […]
Revalorización de los elementos tradicionales que conforman el patrimonio gastronómico de las picanterías tradicionales del distrito Sachaca, Arequipa 2015.
El miércoles de semana santa, en sus bien sintonizadas y ya acostumbras apariciones de mediodía, Martín Vizcarra anunciaba la ampliación de la cuarentena hasta el próximo 26 de abril. Mensaje correcto, previsible y lleno de incertidumbre para muchos peruanos. Las pruebas diarias son aún insuficientes, los equipos médicos requeridos escasean en los hospitales y la gestión descentralizada del gobierno presenta múltiples retos a los que en circunstancias regulares tendría que afrontar. La capacidad del Estado se pone aprueba en una emergencia de esta magnitud.
El gobierno acertó, en comparación con otros países de América Latina, con la prontitud de la medida de aislamiento social obligatorio, apoyada en un respaldo del 95% según Ipsos. El crédito de la reacción del presidente no se lo va a quitar nadie. Es más, pese al cuestionable desempeño que tenía Vizcarra para mantener estable su Gabinete, se puede argüir que en ministerios como Economía, Salud y Educación se están dando esfuerzos inesperados para el funcionamiento del país en estos extraños tiempos.
Parte importante de la crisis recae en el rol que el Ejecutivo debe desempeñar. Bien señalaba el politólogo Steven Levitsky: «En una democracia liberal, las crisis y estados de emergencia son un desafío: se requiere concentración de poder, pero se debe controlarlo.» Y aunque el eslogan de “Vizcarra dictador” sea arengado por una oposición minoritaria y confusa, las experiencias políticas no favorecen a un poder descarrilado. Ahí es donde el Congreso, minimizado e impopular, debe encausar sus objetivos. Buscando un punto medio entre acuerdos y colaboración con el Ejecutivo y su permanente labor de control político, que no genere estorbo en una situación ya difícil de manejar.
La política, más que nunca, se está manifestando directa ante la ciudadanía. Llegar a entender que tanto la fastidiosa y lenta burocracia, el policía haciendo cumplir la ley en las calles, los trabajadores de un sector salud precario, y el político payaso entregando personalmente víveres en pleno estado de emergencia, sean parte de un sistema que esperamos que funcione bien, es una cruda realidad. Realidad que queda desnuda ante la pandemia, realidad postergada de un país que lleva a rastras sus problemas.
Justamente frente a esta realidad es que los peruanos hemos despertado un poco. Dándonos cuenta de lo frágil que somos como especie, y que las comodidades cotidianas de ahora, fueron producto de un largo sufrimiento pasado. Lo difícil que es la vida diaria para el otro, que se debate entre morirse de hambre o de coronavirus, porque su subsistencia depende de salir a la calle, sin esperar la empatía de nadie, menos de aquellos que enfurecen con mensajes en redes sociales. Porque lo “normal” de antes nunca debe volver a ser considerado lo normal después.
La analogía bélica se aplica perfectamente al proceso de combatir el virus. Y para ello, se necesita una estrategia para enfrentar al enemigo. Necesitamos una estrategia que no sea únicamente quedarnos en casa y permita luchar contra la propagación una vez la calle vuelva a estar llena de rumores de gente preocupada. La ciudadanía está dispuesta a colaborar, que nuestro gobierno nos permita hacerlo, a través de sus acciones, y políticas a la altura de la complejidad requerida.
Sebastián Elías Delgado Flores
Estudiante de 3er año de la Escuela Profesional de Ciencia Política y Gobierno de la UCSM
